3. Simuladores

Presentan un modelo o entorno dinámico (generalmente a través de gráficos o animaciones interactivas) y facilitan su exploración y modificación a los alumnos, que pueden realizar aprendizajes inductivos o deductivos mediante la observación y la manipulación de la estructura subyacente. También posibilitan un aprendizaje significativo por descubrimiento y la investigación de los estudiantes y experimentadores puede realizarse en tiempo real.

Algunos ejemplos son:

·         Educaplay

·         Microsoft Encarta

·         Kahoot

·         PHET

·         Google Expeditions

·         Spore

·         Area builder

·         Fractions intro

a)      Modelos físico-matemáticos. Presentan de manera numérica o gráfica una realidad que tiene unas leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas.

b)     Entornos sociales. Presentan una realidad regida por leyes no del todo deterministas. Se incluyen aquí los juegos de estrategia y de aventura, que exigen una estrategia cambiante a lo largo del tiempo.